visto y...¿oido?

-¿Hacemos podcasting?
-Eso no será ninguna cochinada, ¿no?

Hacer podcasting consiste en crear archivos de sonido y de vídeo (videocast) y publicarlos en Internet o distribuirlos mediante un sistema de RSS que permita su suscripción, y que nos avise cada vez que hay una nueva emisión, de manera que el usuario pueda descargarlo y disponer de él cuando quiera. En el aula se puede utilizar para fabricar audiciones a medida para trabajar la comprensión auditiva y la expresión oral, como elemento motivador en la tarea final y también para favorecer la interacción con los oyentes de forma oral o escrita, ya que su publicación en la red facilita su inmediata disponibilidad para cualquier usuario.

Estamos ya muy acostumbrados a poder disfrutar a la carta de nuestros contenidos sonoros o audiovisuales de televisión a través de este formato... pero, ¿por qué no usarlo para nuestras clases de ELE? Es una forma sencilla de proporcionar material a los alumnos completando su formación y ampliando especialmente aspectos relacionados con la comprensión auditiva y la fonética.

Allá va una pequeña preba usando Audacity y DivShare...

http://www.divshare.com/download/24256399-0e0

Una opción divertida para explicar el imperativo en clase de ELE

A menudo, explicar el imperativo puede ser tedioso y causar una sensación negativa o de enfado en el grupo.

Este conocido anuncio de Ikea, que seguramente muchos recordaréis, tenía como banda sonora una divertida y pegadiza canción cargada de imperativos! Os propongo usarla en vuestras sesiones de clase para practicar la oblicación de una forma más dinámica y divertida. Podéis entregarles la letra de la canción construyendo un ejercicio de huecos en las estructuras de imperativo y dejando que ellos completen los espacios una vez escuchada la canción.

Si tenéis suficiente espacio, podéis dividir la clase en dos y que cada uno de los equipos ordene al otro a través de las estructuras de imperartivo del texto

¡ Quita los pies de la mesa!

¡ Esto no se toca!

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Es una tarea ideal para realizar con niños o grupos de alumnos jóvenes en nivel A2. Poneos de pie y a practicar!

=)

Prezi

¿Os acordáis de cuando todas las presentaciones eran un rollo en PowerPoint?

Por fin... algo está cambiando en clase. La Era 2.0 nos ofrece diversas opciones dinámicas y adecuadas para presentar los contenidos en clase sin tener que recurrir a un suporte plano y anclado en el pasado.

Es cierto que todavía, muchas de estas aplicaciones son de pago o que algunas de ellas son de dificil manejo si no estás muy familiarizado con la ofimática. Sin embargo, yo ya he encontrado mi favorita, Prezi, no requiere descargas o instalaciones, toda la composición puede realizarse completamente en línea. Además, puedes archivar todas tus presentaciones en tu cuenta (a modo de nube) y utilizarlas donde las necesites desde el dispositivo que tengas a mano! =)

Todo son ventajas, registrarse es muy sencillo; puedes vincular tu cuenta Prezi con tu usuario de Facebook, lo que te permitirá compartir tus creaciones con tus amigos de la red social.

Este es mi primer Prezi para ELE,Mi familia está de vacaciones, es una sencilla versión adaptada a A1 en la que puedes explicar de manera dinámica y divertida aspectos sobre los miembros de la familia, los gustos, las costumbres y las aficiones... la presentación puede ser tan completa como tu elijas...incluyendo vídeos, fotografías, sonidos...hilo musical... viñetas en movimiento...

=)

EduBlogs

Un edublog es un weblog que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje tanto por profesores como por alumnos.
 
¿Para qué sirve el blog educativo?

El edublog es idóneo para contenidos secuenciales, inmediatos y con contenidos individuales breves.

Ya, pero…yo soy profe, ¿A Mi esto de qué me sirve?

• Te permite dar acceso a recursos (apuntes, ejercicios, lecturas, etc.) externos al propio blog.
• También puedes publicar  material docente, de carácter breve, en el propio blog (mediante un artículo de texto corto, imágenes, vídeo, podcast, línea temporal, etc.)
• Puedes proporcionar instrucciones sobre las tareas a realizar por el alumno.
• Sin olvidar que puedes establecer aclaraciones, comentarios, ampliaciones, etc. de lo tratado en la clase presencial.

¿Y si eres alumno?

• Puedes exponer de manera  concisa de resultados sobre determinada materia.
• Te permite expresar tus ideas u opiniones.
• O… no te olvides de nada creando tu ciberdiario de clase! =) 
  

 

Es un ideón, pero… todavía estamos mejorando: El formato "en pergamino" del blog no lo hace idóneo para leer textos de gran extensión, además, no tiene herramientas apropiadas para establecer una correcta subdivisión de textos de gran tamaño de una forma realmente eficiente y la edición de artículos no dispone de ningún sistema establecido para ser elaborados de forma cooperativa.

Para seguir trasteando puedes echar un ojo en la web http://edublogs.org/

Lenguaje publicitario vs contenidos culturales: Las Rebajas de verano

"La publicidad nos hace desear coches y ropas, tenemos empleos que odiamos para comprar mierda que no necesitamos. Somos los hijos malditos de la historia, desarraigados y sin objetivos. No hemos sufrido una gran guerra, ni una depresión. Nuestra guerra es la guerra espiritual, nuestra gran depresión es nuestra vida. Crecimos con la televisión que nos hizo creer que algún día seriamos millonarios, dioses del cine o estrellas del rock, pero no lo seremos y poco a poco lo entendemos, lo que hace que estemos muy cabreados." 
             -Tyler Durden-

¿Os acordáis de esto?
TIC TAC ELE: Lenguaje publicitario: Ir a descargar ¡Hola! El objetivo de este podcast es ofrecer recursos para explotar en clase el lenguaje publicitario a trav...

Pues... ¡Bienvenidos a las rebajas de verano! Llenas de consumismo y... Por qué no, de contenidos culturales que aprovechar en nuestras clases de ELE
¿Habrá rebajas también ahí fuera? ¿Qué les parece a vuestros alumnos?

Ya es primavera! =)

Hablar del tiempo...

A veces, una foto bonita es también una buena excusa para otras excusas como... hablar del tiempo! Podemos utilizar estas fotos para hablar sobre el tiempo (en aspectos atmosféricos); para "hablar del tiempo"... y las situaciones en las que culturalmente se habla del tiempo... para iniciar una conversación... en un ascensor...etc

Parece que hoy se ha quedado un buen día, ¿no es cierto? =)

Un poco de música para describirse puede ser divertido!

A veces, describirse a uno mismo no es nada fácil... yo lo sé, tu lo sabes, en clase de ELE... ¡¡todos los saben!! Esta canción del grupo uruguayo El Cuarteto de Nos, puede echarnos una manita... o... ¿tal vez no?